Для майбутніх біотехнологів важливим є не лише вивчення спеціальних дисциплін та іноземних мов, вони прагнуть бути не лише висококласними фахівцями в обраній спеціальності, а й розвиватись, як гармонійні особистості. Не випадково здобувачі освіти групи БТ-1-1 разом із викладачкою кафедри іноземних мов професійного спрямування Вікторією Мальованою для обговорення на черговому засіданні Movie Club обрали американський комп'ютерний анімаційний фільм виробництва «Pixar Animation Studios» режисера Піта Доктера – «Душа».

За картинками першокурсники описували моменти з мультфільму, дискутували про важливість душі у кожному з нас, і з чого вона складається. За сюжетом, не оминули менторів, які потрібні  для того, щоб допомогти ще ненародженим дітям знайти іскру життя, яка є ключовим елементом для відправлення на Землю. Так студенти провели паралель із навчанням в університеті.

Чи може бути модульна контрольна робота цікавою та корисною? Напевно ні, бо ж нікому зазубрювання матеріалу і усна здача не прийде до смаку. А чи можна це змінити, скажемо, трансформувати в певний інтерактив? Проведення підсумкового модульного контролю у інтерактивному форматі – це чудова нагода не лише якісно повторити і засвоїти матеріал, а ще й добряче прокачати свої творчі скіли. Так, спочатку ти резюмуєш свої знання із дисципліни, дещо згадуєш, дещо повторно перечитуєш і водночас шукаєш ті «зачіпки» у матеріалі, які було і цікаво, і слушно використати як основу для питань, філвордів, ребусів тощо. Тому не втрачаючи часу студенти почали генерувати ідеї як краще не лише створити свою роботу, але й представити її задіявши всіх одногрупників і перевіривши знання кожного.

Всі ми хочемо мати престижну роботу, на якій би могли займатися улюбленою справою. Свого часу, будучи абітурієнтом, я досить швидко збагнув, що для досягнення такої мети необхідно здобути затребуваний фах, актуальність якого з роками буде тільки зростати. Оскільки біологічні науки завжди привертали мою увагу, а технології в цілому викликали в мене захоплення, я вирішив обрати для вивчення біотехнологію.

До майбутнього місця навчання в мене було 2 основні вимоги: 1) можливість отримати дійсно актуальні знання, які відповідають сучасному рівню розвитку науки та техніки; 2) наявність належного матеріально-технічного забезпечення, за допомогою якого набуті теоретичні знання можна апробувати на практиці.

Саме так розпочинається допис Володимира Вербіяна (БТ-1-1) про досвід, отриманий під час виконання і захисту роботи, яка стала квінтесенцією вивчення дисципліни «Біологія клітин» і першим кроком на довгому і тернистому шляху опанування нелегкої науки складання наукової та нормативно-технічної документації у галузі біотехнології та біоінженерії. Надаємо слово Володимирові:

«20.05.2021 відбулося бойове хрещення групи БТ-1-1 – перший захист курсової роботи. Для когось наукові роботи – звична справа, створення ділових презентацій та написання наукових текстів закладене на рефлекторному рівні багаторічною роботою в МАН, а для інших – курсова робота з біології – перша «проба пера», а її захист – вирішальне випробування.

Після довгих і непростих пошуків «субстратів» для майбутньої магістерської – цікавих і актуальних тематик досліджень, збору і аналізу величезних об’ємів інформації з літературних джерел для написання літогляду, кропіткої праці над обґрунтуванням магістерської роботи та акумуляції усіх попередньо набутих на бакалавраті знань для написання нової курсової, нарешті настав кульмінаційний момент – захист курсових робіт з дисципліни «Молекулярна біотехнологія». Цього моменту магістранти кафедри біотехнології і мікробіології чекали з особливим нетерпінням, проте водночас із невеликим острахом, адже на захисті необхідно гідно і максимально ґрунтовно представити результати свої напрацювань із тематики обраних досліджень, які у подальшому ляжуть в основу майбутньої магістерської кваліфікаційної роботи.