На останньому тижні навчального процесу здобувачі-третьокурсники нарешті були готові представити на загальний розгляд результат своєї плідної праці протягом всього семестру – курсову роботу з дисципліни «Технологія мікробного синтезу лікарських засобів».

Викладачі кафедри працювали плідно. Заслухати 49 доповідачів в режимі Zoom-конференцій – це та ще справа!  Колектив викладачів було поділено на 5 комісій, на кожну з яких прийшлося по 9-10 здобувачів.

Комісія № 5 працювала під головуванням професора Віктора Стабнікова, членами комісії були доцент Олександр Воронцов та асистенти Тетяна Сулейко та Тетяна Белемець.

Сучасні реалії диктують нам нові умови життя. Вміння швидко адаптуватись до будь яких змін та раціонально використовувати свій час – це якості, якими має володіти успішна людина. Так, за період карантину, кожен з нас отримав можливість зрозуміти, що для нього важливо, та чим би він чи вона хотіли займатись далі. Але для мене вибір був зроблений вже давно. За період карантину я ще раз переконався, що здобуваю ту освіту, до якої лежить душа та займаюсь улюбленою справою. Може тому навчання в дистанційному форматі, захист робіт в форматі онлайн конференцій не стало важким випробуванням, скоріше це був цікавий досвід, який, я більш ніж впевнений, буде корисний в майбутньому.

Завершується цей непростий навчальний рік. Ніхто з нас не уявляв, що світ захопить пандемія коронавірусної хвороби (COVID-19). І ми змушені будемо проводити навчання та приймати захист курсових та дипломних робіт дистанційно. Таким чином саме цей навчальний рік, як і для студентів, так і для викладачів виявився унікальним.

Нещодавно у форматі конференції Zoom свої курсові роботи захистили студенти третього курсу спеціальності 162 «Біотехнології  та біоінженерія» з дисципліни «Технологія мікробного синтезу лікарських засобів».

Ми вже писали про те, що наші студенти проводять разом час не тільки за навчанням, а й вміють дружно відпочивати. Не можуть стати їм на заваді і ті умови, що склались в Україні через пандемію COVID-19. Так, використовуючи платформу Zoom, вони вже розважалися, граючи в Мафію.

Минулого разу всім так сподобалось проводити разом час в такій захопливій грі, що студентська рада факультету вирішила організувати ще одну таку гру в «Мафію» на платформі «ZOOM», а студенти-біотехнологи з задоволенням підтримали цю ідею та приєдналися.

23 травня 2020 р. відбувся ІІ тур Всеукраїнської олімпіади НУХТ з біології. Цього року цей захід проходив у дистанційному режимі з використанням платформи відеоконференцій Zoom та платформи дистанційної освіти Moodle. Після ідентифікації учасників під час відеоконференції, їм було відкрито доступ до виконання олімпіадних завдань з біології на платформі Moodle.

Упродовж двох годин школярі вдумливо сиділи перед моніторами і завантажували свої відповіді. Адже завдання, яке вони виконували не було простим. Учасникам необхідно було дати відповідь на 20 тестових завдань, де потрібно було обрати одну відповідь з чотирьох. Потім пройти 20 завдань, де необхідно було підтвердити або спростувати правильність твердження. Далі необхідно було виконати 2 практичних завдання, де на основі аналізу графічного зображення біологічного об’єкта, учасники давали відповіді на запитання стосовно назви і функцій біологічних структур. І наприкінці потрібно було надати розгорнуту відповідь на 2 відкритих питання.

Незабаром наступає час захистів випускових кваліфікаційних дипломних проектів здобувачів на отримання освітнього ступеня «Бакалавр». Робота з приводу підготовки до цієї значущої події на кафедрі біотехнології і мікробіології кипить: здобувачі в тисячний раз перечитують дипломи і виправляють знайдені помилки, а секретарі екзаменаційної комісії готуються до перевірки документів програмою Unicheck.

Unicheck – платний онлайн-сервіс пошуку плагіату, який перевіряє текстові документи на наявність запозичених частин тексту з відкритих джерел в Інтернеті чи внутрішньої бази документів користувача.

Під час навчання у школі мені подобались природничі науки, а також в мене завжди була любов до Землі. Тому з дитинства я хотіла мати професію, яка була б пов’язана з дослідженням природи. І саме мій інтерес до хімії та біології став причиною вступу до Національного університету харчових технологій та вибору спеціальності «Промислова біотехнологія».

Навчаючись в університеті, я найбільше зацікавилась дисципліною «Екологічна біотехнологія», яку викладала доцент кафедри біотехнології мікробного синтезу (на той час так називалась кафедра біотехнології і мікробіології) Вікторія Олегівна Красінько. Ще будучи студенткою третього курсу, я розпочала наукову робот, пов’язану з біотехнологічним очищенням води, яку я виконувала під керівництвом науковців Інституту колоїдної хімії та хімії води ім. А.В. Думанського Національної академії наук України, зокрема доктора медичних наук Л.І. Глоби та доктора біологічних наук П.І. Гвоздяка. Тому саме цю тему я обрала для моєї магістерської роботи, яку успішно захистила. Керівником моєї магістерської роботи була Вікторія Олегівна.